ŠMouLa ... není skřítek
ŠMouLa - další ročník Šifrovací, matematematické a logické soutěže i na naší škole. I v letošním roce se našlo několik odvážlivců, kteří soutěžili v týmech či sami za sebe v dalším škole Šmouly. V soutěži, kde je povolené používat vše, jen musíte vědět kde a jak hledat. Za školu obsadila první místo E.Ž. z deváté třídy, která se rozhodla soutěžit sama. Děkujeme a gratulujeme všem odvážlivcům, kteří se nebáli do soutěže přihlásit a zapojit. KH


Dopravní soutěž mladých cyklistů
Dopravní soutěž mladých cyklistů se letos konala v Kadani. Družstvo složené z žáků 8. a 7. tříd absolvovalo nejprve test první pomoci, který zvládli na jedničku, ale v ostatních disciplínách (jízda zručnosti či test dopravních znalostí) jim již nějaké trestné body naskákaly. Žáci tak nakonec obsadili 13.místo. Děkujeme za reprezentaci školy. KH


Anglický týden s rodilými mluvčími
Celý týden se ve třídě 5. B ozývala angličtina z různých koutů světa. Na pět dní se v naší učebně vystřídalo pět rodilých mluvčích – lektoři z Indie, ale i z dalekých Spojených států amerických. Cíl byl jasný - ztratit ostych, rozmluvit se a užít si zábavu. Každý den byl úplně jiný, nabitý programem. Žáci společně tvořili projekty, řešili vědomostní kvízy, ale hlavně si vyzkoušeli, jaké to je, domluvit se s lidmi z odlišných kultur. Zjistili tak, že angličtina je skutečným klíčem k celému světu. To, co se učí v běžných hodinách, si vyzkoušeli v praxi – a to doslova. Bylo úžasné sledovat, jak se děti s každou další lekcí osmělují. Pro mnohé už nebyl v průběhu týdne problém položit lektorům otázku nebo s nimi v cizím jazyce vtipkovat. Děkujeme organizátorům za skvělou příležitost, lektorům za jejich energii a našim páťákům za úžasné nasazení! LD


Badatelé ze 6. B
Založení starověkého města Řím jako úloha pro badatelky a badatele, to je výzva! Na všechny žáky čekalo šest stanovišť s úkoly. Analýza fotografie Kapitolské vlčice pomohla přiblížit legendu o Romulovi a Removi. Také proto všichni vyráběli lodičky jako symbol plavidla, ve kterém byli tito dva bratři posláni po řece. Mezi další úkoly patřilo zkoumání výtvarného umění nebo přeskakování hradeb. Dokonce se naučili několik latinských frází, které se již dávno staly součástí slovní zásoby vzdělaných lidí. Také víte, co znamená například Homo homini lupus nebo Fratrem non novit? Dobrá práce byla odměněna výbornými známkami a šesťáci už se těší na další badatelské hodiny. ŠR



Den Země
V hodině výtvarné výchovy jsme si připomněli Den Země. Uvědomujeme si, co naší planetě prospívá a co škodí, proto třídíme odpad a snažíme se chovat ekologicky. 5. B (A. Jiráčková, H. Vassová)

Malí žáci na koncertě ...
Žáci tříd 1. A, 1. B, 2. A a 2. B navštívili výchovný koncert v ZUŠ Jirkov, kde zhlédli pohádku Princové jsou na draka doplněnou o krásné hudební a taneční ukázky. Celé vystoupení bylo nádherné a děti si ho velmi užily. Odcházeli jsme plní krásných dojmů a s láskou v srdcích. MF


9. A a 9. B společně v divadle
Třídy 9. A a 9. B si dnes společně vyrazily do divadla v Jirkově. ZUŠ Jirkov opět nezklamala a odehrála kvalitní představení plné nadsázky a humoru. Představení Toužím po tobě, z pera francouzského autora Marca Camolettiho, vřele doporučujeme. IS


Projekt Patronát pokračuje
Žáci 9. B v pátek 24. 4. přivítali své kamarády z 1. B. Společně si prohlédli učebnu, prošli se po škole a ukázali si, kde budou stanoviště připravované hry k oslavám Dne Země. Setkání zakončili v síni tradic, kde si na velkém koberci užili zábavné hry v kruhu. MF


3D v 7.B
Jaro dorazilo už i do tříd. Na hodině výtvarné výchovy se žáci pustili do netradičního tvoření. Pomocí balonků vyráběli originální 3D tulipány, které zaujmou svou barevností i nápaditým zpracováním. Práce probíhala společnými silami – žáci si navzájem pomáhali, sdíleli nápady a spolupracovali při jednotlivých krocích tvorby - někteří (jak už to tak bývá) však přispívali hlavně radami 🙂. Každý tulipán je jedinečný a výsledkem je pestrá kytice, kterou nyní můžete potkat na chodbě naší školy. Klára


3. A v Paraplíčku
Dne 15. 4. byla třída 3. A v Paraplíčku. Děti si vyzkoušely práci se dřevem. Děvčata vyráběla panenky a chlapci domečky na klíče. V druhé části se děti dozvěděly, jak pracují elektrárny a vyzkoušely si zapojit elektrický obvod. LV

