Na nadcházející třídní schůzky s termínem 16. dubna připravuje školní ekotým pro rodiče i děti malý recyklobazárek. Návštěvníci si budou moci za drobný obnos vybrat z nabídky darovaných věcí, které by jinak skončily nevyužité. Smyslem je opětovné využití a radost z toho, že věci mohou posloužit dál. Výtěžek použijeme k zakoupení drobných odměn na Den Země, kdy chystáme další akci. Recyklobazárek bude otevřen po celou dobu třídních schůzek a následující den ještě znovu ve škole pro děti a zaměstnance. Budeme rádi, když se zastavíte, podpoříte práci ekotýmu a třeba si odnesete něco, co vám udělá radost. V týdnu od 7. do 14. dubna p. učitelky Kužminská, Hennlichová a Dědicová převezmou a zaevidují nepoškozené a čisté věci - např. hračky, knížky, dekorativní předměty, nepoškozené doplňky k líčení (zrcátka, kosmetické taštičky nebo organizéry), sportovní potřeby apod. (ne oblečení). Po skončení recyklobazárku budou neprodané věci vráceny zpět původním majitelům, aby nic nepřišlo nazmar. JK, LH, LD

U nás ve třídě jsme 1. dubna odstartovali den opravdu stylově. Paní učitelka nám oznámila, že si napíšeme diktát poslepu. A my jsme psali! Pořádně soustředěně a poctivě. Až po třech větách prasklo, že je to APRÍL. Kdyby to uměly, smály by se i školní lavice. Napadlo nás vrátit to paní učitelce stejnou mincí a zároveň aprílem trochu vyvést i rodiče - někteří z nás se hrdě přihlásili o pětku - jen tak, aprílově, ty pětky se samozřejmě  nepočítají. Apríl se ve 4.B prostě vydařil na 1! A tu máme radši než 5! JK, 4. B

Zimní měsíce jsme hodiny pracovních činností trávili ve školní cvičné kuchyňce. Naučili jsme se uvařit bramborovou a pórkovou polévku, upéct kefírové lívance a bramboráky, usmažili jsme si kuřecí řízky a k nim udělali bramborový salát nebo bramborovou kaši a upekli jsme si jablečný závin a slané šneky z listového těsta. Na všem jsme si pochutnali o odměnou nám byly i jedničky za práci. Teď se už těšíme na jaro a na práci na školním pozemku. Chlapci ze 7. A a 7. B a LH.

Tento týden jsme zažili mnoho hezkých aktivit, že ani nevíme, která nás bavila nejvíc. Děti si vyzkoušely hru na hudební nástroje, zopakovaly si třídění odpadu, skládaly velikou kostru člověka a nechybělo ani velikonoční tvoření. HV

Starověké Řecko třikrát jinak. Čtyři badatelé se rozhodli stát se zpravodaji a podat nám co nejvíc informací o kruté bitvě u Thermopyl. Další skupiny spojovaly pojmy s obrázky řeckých dějin a vytvářely domino. Všichni to zvládli bez chyby. Na závěr nás potrápil vědomostní kvíz na aplikaci Wayground. Hodnocení hodiny 10/10. ŠR

V hodinách anglického jazyka se žáci 3. a 4. ročníku zapojili do kreativního projektu – tvorby vlastního mini slovníčku (tzv. „zine“). Pomocí jednoduchého skládání papíru si děti vytvořily malou knížečku, kterou si samy navrhly a vyplnily. Třeťáci se zaměřili na slovní zásobu z oblasti oblečení, zatímco žáci čtvrté třídy zpracovávali téma můj pokoj. Každá stránka obsahovala nejen anglická slovíčka, ale také obrázky, které si děti samy kreslily. Díky tomu si novou slovní zásobu lépe zapamatovaly a zároveň rozvíjely svou kreativitu. Projekt spojil učení s tvořivostí a dětem přinesl radost z vlastního výrobku, který si mohou ponechat jako pomůcku k dalšímu opakování. LČ

Žáci 2. A se v rámci angličtiny vzdělávají i v oblasti digitálních kompetencí. Žáci zkoušeli psát jednoduchá zadáni v angličtině, a to v programu MS Word, pracovali s texty a online slovníkem. Nakonec si hravou formou opakovali slovní zásobu, a to ve školních výukových programech a na našem oblíbeném webu gamestolearnenglish. IS

Badminton patří mezi nejstarší sporty na světě – první doložené záznamy o tomto sportu pocházejí ze 7. století, kdy Číňané provozovali hru zvanou Di-Dčijan-Dsi. To zaujalo třídu 8. B, a ta se rozhodla tuto hru v modernější verzi známou jako badminton rozšířit i u nás ve škole. Téměř 40 hráčů a hráček z 8. a 9. ročníků si to rozdalo ve dvouhrách. Všichni naplnili Coubertenovské heslo Fair-play, neboť si dvojice body počítala sama bez rozhodčích a přitom akce proběhla ve velmi dobré náladě za zvuků moderní populární hudby. Sláva vítězům, čest poraženým! JN

Minulý pátek jsme ve škole Barevným dnem přivítali jaro, ale také připomněli, že 21. března je světovým dnem Downova syndromu a představuje příležitost k podpoře a vzájemné solidaritě s lidmi s Downovým syndromem. Podpora se vyjadřuje dvěma různými ponožkami. 20. března je pro změnu světovým dnem štěstí a my si můžeme připomenout něco, na co v náročných životních situacích zapomínáme, že štěstí není trvalý stav, ale že jsou to často krátké, křehké okamžiky. Proto jsme oblékli barevné oblečení a ještě ho doplnili symbolem štěstí čtyřlístkem. MJ

Třída 2. B se v pátek zapojila do páteční akce " Barevný den" a přivítala první jarní den vesele a hravě. Barvy hrály prim nejen na oblečení, ale i v náladě celé třídy. Ráno jsme začali den zpěvem nové jarní písně. Výuka se dále nesla v hravém duchu, děti si užily spoustu zábavy a na závěr popustily uzdu fantazii při kreativní tvorbě. Jaro vítej! AP JJ + DK