Ve čtvrtek 8. 5. si celý svět připomínal 80 let od nejhoršího válečného konfliktu v dějinách lidstva. Při té příležitosti se u jirkovského památníku sešli zástupci města, bojovníci za svobodu, skauti a 27 žáků naší školy. Zazpívali jsme 2 protiválečné písně a společně jsme se poklonili hrdinům, kteří padli, abychom my mohli žít. Naše děti přivedly své rodiče, prarodiče i známé a mezi účastníky tohoto pietního aktu se objevila i kolegyně Irena Svatošová, které tímto moc děkujeme za podporu. AF + žáci 3.A a 8.A.

Poslední dubnový den strávili žáci 3. B v chomutovském lesoparku. Výuka přírodovědy se tak mohla spojit s prožitkem na čerstvém vzduchu. Počasí přálo a zvířata se nám ukazovala v celé své kráse. KP

Na atletickém stadionu v Chomutově se 29. května konal sportovní meeting s názvem Pohár rozhlasu 2025. Naši žáci a žákyně z 8. a 9. ročníků se také zúčastnili a ačkoliv naše družstva nebodovala na stupních nejvyšších, hrdě a čestně bojovala až na pokraj svých sil.
Tímto bych chtěla poděkovat za vzornou reprezentaci školy chlapcům. Petrovi Š. 8. A, Kryštofovi P. 9. B, Janovi P. 9. A, Jakubu P. 8. A, Šimonu M. 8. A, Janu P. 8. A a dívkám: Kateřině Š. 9. B, Eleně K. 9 B, Michaele R. 9. B, Patricii W. 8. A, Monice V. 8. B, Sofii Č. a Emílii R. 9. B.
Záměrně jsem mezi chlapci nezmínila fantastický výkon žáka 9. B Jiřího Vostrého, který byl velkým překvapením závodu ve skoku vysokém a mezi výškaři specialisty obsadil krásné 3. místo. JN

V tento určený den mohly děti přijít nastrojeny jako čarodějové a čarodějnice. Na pár hodin se naše třída proměnila v čarodějnickou školu. Skládala se z několika aktivit – čtení s porozuměním o tradici pálení čarodějnic, luštění křížovky za pomoci vyhledávání informací z textu, tematický pracovní list s osmisměrkou a dalším luštěním, běhací počítání a někdo stíhal popsat i čarodějnici. Všichni jsou bohatší o další vědomosti, ale také o čarodějnické zážitky. ŠL

6. A si pod vedením paní učitelky Aleny Jiráčkové připravila pro děti z 1. A hodinu literatury. Děti z 6. A se na chvíli vrátily do "své" třídy na 1. stupni. Žáci 1. A byli nadšení pohádkou O Smolíčkovi. My všichni z 1. A  děkujeme 6. A za krásnou hodinu. MZ

Žáci 3. A a 3. B si na páteční hodině angličtiny užili fashion show plnou hudby a tance. Za úkol měli připravit si speciální model oblečení a anglicky ho popsat. Na fashion mole odpovídali anglicky na dotazy zvědavé moderátorky. K vidění byly různé modely jako např.: overaly, pyžama, sportovní dresy, princeznovské šaty, army uniforma, hippies styl, Michael Jackson atd. IS

Po důstojné prohlídce památníku hrdinů, kteří zlikvidovali za 2. světové války kata českého národa R. Heydricha, jsme poskytli třídě poučených deváťáku zasloužené volno, abychom v praxi ověřili teorii, zda prevence za drahé peníze z nejrůznějších projektů a státu se odvědčila. Pustili jsme žáky do víru města byznysu, hříchu, planých řečí a omamných státem podporovaných lákadel, abychom zjistili, jestli jsme ve výuce úspěšní a jestli polodospělí žáci najdou a odhalí místa, kde si legálně mohou pořídit jízdenku mimo realitu, ale taky mimo zdravý životní styl s nejasným a neuspokojivým koncem. Zároveň jsme si osvěžili paradoxy, jak je možné, když je to tak škodlivé, nebezpečné, štěstí přínášející jen dočasně, že lze takový byznys organizovat s posvěcením státu? Lze to! Žáci však odolali! Na pozlátko neskočili a před chýší zmaru a plné jedů se jen vyfotili. A tak na zpáteční cestě do vyloučené lokality, našeho domova, jsme přemýšleli o našich statečných hrdinech, kteří vrátili našemu národu a státu čest, a o odvaze odbojářů a nesmírné nepochopitelné krutosti nacistických pohlavárů. Stejně tak si deváťáci uvědomili, že všichni ti lidé, co prošli výslechy gestapáků si zaslouží naši úctu a že nemůžeme nikoho odsoudit za to, co z něho bylo drasticky vymláceno. Čest jejich památce a vyvarujme se dalších zrádných Čurdů! A ty paradoxy?! Snad nějací další dočasně zvolení političtí reprezentanti naší vůle napraví něco, co je nám nepochopitelné. JD

Jistě se každý z vás jako malý alespoň jednou zamyslel nad tím, jaké povolání bude chtít dělat, až bude dospělý. Stejnou otázku si položili i žáci 4. B. V hodině angličtiny přišli na výuku oblečeni, jako by byli dospělí a své vysněné povolání opravdu vykonávali. Ve třídě se tak objevili policisté, lékaři, hasič, profesionální sportovci a mnoho dalších. Kromě her, kdy spolužáci daná povolání hádali, se z anglické prezentace dozvěděli i spoustu nových, méně obvyklých. V závěru hodiny nechyběla ani “předváděčka”, kdy své vysněné zaměstnání před ostatními prezentovali. LD

Žáci 5. B skládají básně a pracují s rýmy, a to dokonce v hodinách angličtiny. Během skupinové práce se seznámili s rýmy, což jsou zvukové shody slabik na konci veršů. Poté dali hlavy dohromady a vytvořili báseň Crazy life. IS

Crazy life
I got my cake
and there was a snake

This is my house
and there lives a mouse

In the fridge is honey
and outside it is pretty sunny

Can I get more cheese?
Mumy, I said please

I saw a dog
and in the river there was a frog

Kde a kdy můžete potkat vedle sebe Michaela Jacksona, Ironmana, Kurta Cobaina, Boba Marleyho, Fridu Kahlo nebo Leoše Mareše? V Základní škole Studentská, když se slaví Den umění. 15. dubna je Světový den umění a žáci základní školy pochopili, že je to skvělá příležitost pro všechny, kdo mají rádi hudbu, film nebo literaturu. Převlékli se za zpěváka, herce, filmovou postavu nebo baletku a ve svém kostýmu dorazili do školy. Bylo skvělé, že v kostýmu přišly i některé paní učitelky.Třída 7. A si pro své spolužáky připravila krátkou divadelní scénku nazvanou "Umění? To je nějaká nemoc?" Zjistili jsme, že umění je velká zábava a den ve škole byl rozhodně zábavnější. ŠR