Úkol ve vlastivědě a výtvarné výchově zněl jasně: Postavte rotundu. To obnášelo jistit: co je to rotunda, jak vypadá a kde je naše nejslavnější? Když tohle děti ze 4. A věděly, mohly se dát do stavění. A jak se to povedlo, posuďte sami. MZ