Je krásné, že v této nelehké době děti nemyslí jen na sebe a snaží se pomáhat a přinášet radost druhým. I já jsem dostala několik dárečků od svých žáčků z 2.B . Všem moc děkuji. J.H

Výuka na dálku přináší mnohá úskalí, jedním z nich může být třeba výklad nového učiva. Pro třeťáky bylo takovým "pedagogickým oříškem" dělení se zbytkem. Dnes přináší naše Základka ve Studentské krátkou reportáž, jak se s novým učivem popasovala Veronika ze 3.A: "... ráno jsem vstala a po snídani jsem si otevřela notebook, abych si přečetla další úkoly od paní učitelky. Objevila jsem tam DĚLENÍ SE ZBYTKEM. Celý postup jsem si musela aspoň třikrát pořádně přečíst. Potom jsem si na papír vyzkoušela jeden názorný příklad - kreslila jsem kolečka, dělala jsem dvojice a najednou jsem to pochopila. Hned jsem začala procvičovat příklady z učebnice a když nám paní učitelka napsala, že mám vše správně, jásala jsem a skákala skoro až do stropu. Za odměnu jsem mohla kreslit a posílám obrázek všem spolužákům, po kterých se mi už moc stýská..." Veronika + AF.

Opakovat vzory podstatných jmen rodu mužského je mnohem větší zábava, když jsou slova umístěna do křížovky. A tajenku je možné i nakreslit jako obrázek, který se moc povedl Báře že IV. B. LF

...tak se jmenuje TV pořad, který byl nedávno vysílán a do kterého by určitě patřila i Gábinka z 2. B. Rodiče pracují z domova a Gabča se svými 4letými sourozenci se jim stará o občerstvení. Maminka jim prý jen připraví ingredienc a zbytek je na holčičkách. Klobouk dolů, slečinky! JH

Vytvořit velikonoční výzdobu nebo mamince něco pěkného pro radost. Tak tráví čas v karanténě Anička se svou sestrou (obě žákyně 1. a 5. ročníku naší školy). Na vlastní zahrádce, slunný den, sourozenci, 2 m odstup a mohou být bez roušek! MH