První úkol byl najít v bedýnce 4 různé druhy jablek podle vzhledu. Následně dostali k dispozici 4 názvy odrůd a na školním tabletu vyhledávali, který název patří ke kterému jablku. U každé odrůdy dohledávali informace - barvu, chuť, dužinu, tvar, kdy a kde se jablíčko vyšlechtilo. Na závěr hodiny děti při ochutnávce zjišťovaly, zda dohledané informace odpovídají realitě a jestli chutě odpovídají. V další hodině výchovy ke zdraví jsme na toto téma navázali a povídali jsme si o tom, proč je ovoce zdravé a jaké důležité živiny našemu tělu dává, ale také, jak se dají jablka využít a zpracovat. Při výtvarné výchově žáci vše doplnili povedenými ilustracemi. Děti takto zjistily, že opravdu není jablko jako jablko a v čem všem se liší. Další využití jablíček bylo při pracovních činnostech, kdy jsme si z nich v naší školní kuchyňce připravili chutný jablečný štrúdl! PJ a 6.B
Není jablko jako jablko
Není jablko jako jablko 2
Není jablko jako jablko 3
Není jablko jako jablko 4
